EUREKA: L’invention du vélo

Tout le monde a eu ou a monté un vélo. Mais savez-vous d'où ils viennent ou qui les a inventé? 
Une chose est sûre: les premières vélos étaient rien comme ceux que nous voyons aujourd'hui. Dans leur longue histoire de presque 200 ans, ils ont beaucoup évolué à travers les années.

1817 - L'inventeur allemand Karl Drais a fait un véhicule à deux roues avec un cadre en bois et un guidon tournant qui a permis à la roue avant de tourner. Cette machine était appellée draisienne et la déplacement était fait en poussant avec les pieds sur le sol.

1860 - Pierre Michaux a ajouté des manivelles et des pédales à la roue avant d'une draisienne et avec ça il a inventé le vélocipède qui avait le but de "faire marcher une personne avec une grande vitesse" (véloce = rapide, pède = pied). Le cadre en bois et des pneus en métal ont causé le trajet d'être très désagréable et à cause de cela le vélocipède était aussi connu comme “l'agitateur de l'os”.

1870 - Eugene Meyer a inventé le grand bi en élargissant du roue avant et en diminuant du roue arrière. Grâce aux cadre métallique et des pneus en caoutchouc, le grand bi était plus rapide et plus agréable.

1885 - John Kemp Starley d'Angleterre a inventé le “Rover Safety” bicyclette qui avait deux roues de même taille, pédales fixées à un pignon par des engrenages et d'une chaîne et un cadre semblable aux vélos d'aujourd'hui. Quelques années après, John Boyd Dunlop a fait une véritable révolution avec les pneus remplis d'air qui fournissent une conduite plus douce, plus sûr et plus rapide.

Au début, les vélos étaient un loisir coûteux, mais la production de masse a fait le vélo une forme de transport pratique pour les travailleurs. Aujourd'hui, les vélos sont très populaires et ils sont produits plus que les voitures. Tout d'abord, ils sont utilisés comme un moyen de transport, mais aussi pour le plaisir, l'exercice et la course.

Bisera Dimcheva, lycée Orce Nikolov, Skopje, Macédoine

 

 

EUREKA: L’enfant de la lumière - Nikola Tesla

       

En 1856 pendant une orage est né un des plus grands inventeurs de la revolution industrielle. Cet inventeur était Nikola Tesla. Peut-être un jeu du destin, mais comme sa mère a prevu, il était l’enfant de la lumière, père de l’energie alternative et fondateur d’un grande nombre de découvertes industrielles. Savez-vous que il a déjà eu l’idée des smartphones en 1901? Principales inventions :

-        Moteur électrique asynchrone, l’alternateur polyphasé, le montage triphasé en étoile, la commutatrice,

-        Promoteur du transport de l’énergie électrique en courant alternatif

-        La lampe « haute frequence » a pastille de carbone plus economique que les tubes fluorescents actuels et dont le concept prefigure celui de l’accelerateur a particules ou celui du microscope electronique

-        Définitions les bases de la télé-automatique, commander des vehicules sans qu’il y ait d’équipage, en utilisant la télégraphie san fil, etc...

Cet homme a une grande importance pour notre vie et le développement de la civilisation moderne. Il avait beaucoup d’inventions et certaines d’elles restent toujours privée. 

Cependant, il est mort pauvre, mais en restant inoubliable.

 Ankica, Andrea, Milijana, Srna, lycée Orce Nikolov, Skopje, Macédoine

Impressions des élèves de mobilité en France, mars 2016

VIDEO: L'effet papillon - Impressions, Lens 29.02-06.03.2016
https://www.youtube.com/watch?v=pLZQZRVroWc


Voyager, c'est pas seulement changer des villes et des pays, mais c'est aussi changer et decouvrir de nouvelles cultures, mentalité, façon de vie... L'un des objectifs de ce projet est surmonter les differences et éliminer les prejugés entre nous, les gens, et notamment c'est cet objectif que ce projet a reussi de nous montrer. J'étais allé en France pluisieurs fois, mais cet fois j'ai eu de la chance de sejourner dans une famille française et experiencer la vie française. J'ai compris que la façon de vie en France est vraiment different que ici à Macédoine. J'avais l'impression qu'ils ont des habitudes differentes, l'organisation de leur journée est different et l'éducation aussi. Contrairement de chez nous, d'après-moi les élèves françaises passent beaucoup de temps à l'école, ils font beaucoup des activités et ils ne sortent pas le soir ensemble. Mais,d'un autre côte j'ai aussi compris que au fond nous sommes tous les mêmes et nous avons les mêmes interesses. Pour moi, cet experience était magnifique, une experience ou j'avais la chance d'apprendre beaucoup de nouvelles choses et faire de nouvelles amitiés.

Kristian Danevski, lycée Orce Nikolov 

Mon séjour en France était quelque chose que je n'oublierai jamais. J'ai participé à ce projet pour ameliorer mon niveau de francais, mais j'ai gagné beaucoup plus que cela. J'ai rencontré beaucoup de nouvelles personnes, j'ai vu les belles villes de Lille et d'Arras et j'ai fait des souvenirs inoubliables avec les autres participants. Avec l'aide de ma correspondante et sa famille, je me suis senti très bienvenue et même juste pour une semaine j'ai découvert la véritable mode de vie française. En quelques mots, c'était extraordinaire! 

Bisera Dimcheva, lycée Orce Nikolov

Visite de la ville d’Arras, France

Jeudi, le 03.03 du matin,nous sommes partis pour la ville d'Arras, la capitale historique et administrative du departement du Pas-de-Calais. Premiérement, nous avons visité le Carriere de Wellington, un memorial de la premiere guerre mondiale, et nous avons fait un tour de tous les catacombes qui étaient utilisés par l'armée française. La guide nous a expliques beaucoup de choses intéressantes sur l’histoire de Arras et la France, c'était très éducatif. Après, nous avons visité la cathédrale d'Arras et la mairie d'Arras sur la place des Héros. C'est la Grand Place d'Arras que nous avons aimé le plus, avec ses petites maisons en style baroque-flamand. Nous avons pris beaucoup de photos et nous avons fait une promenade de vieux Arras. Il y avait plein de magasins, des petites rues romantiques...A midi, nous avons eu du temps libre.Tous (éléves et professeurs) avaient du temps pour faire du shopping, acheter des souvenirs, faire des promenades, déjeuner... Aprés le temps libre, nous avons visité un grand parc avec des jardins verts et des arbres. Dans l'aprés-midi le voyage a continué vers le memorial canadien de Vimy, seulement à vingt minutes d'Arras. 

C'était une journée exceptionelle dans une ville magnifique et charmante avec une longue histoire et tradition.

Kristian Danevski, lycée Orce Nikolov, Skopje, Macédoine

La visite du „ Mémorial de Vimy “

Le 3^ième mars 2016. Un jour très intéressant, très bien, avec plein de bonheur et plein de monuments historiques. Ce jour, nous avons visité le „ Mémorial de Vimy “. Le  „Mémorial de Vimy“ est situé près de la commune française „Vimy“ en région Nord-pas-de-Calais.  C’est un monument qui honore la mémoire de tous les Canadiens et les Canadiennes qui ont risqué ou donné leur vie au nom de la paix et de la liberté pendant la Première Guerre mondiale. Autour de ce monument, il y a de grandes zones herbeuses, un parc magnifique avec beaucoup d’arbres et de verdure. 

„ A la vaillance de ses fils pendant la Grande Guerre, et en mémoire de ses soixante mille morts, le people canadien a élevé ce monument “ – inscription sur le socle du monument
           C’a été une très bonne visite, nous avons passé très bon temps et le plus important, nous avons appris quelque chose de nouveau de l’histoire française, et nous sommes très contents que nous avons eu la possibilité de visiter le „ Mémorial de Vimy “ .

                                                                             Isidora Zdravkovska, mars 2016, Macédoine

Les documentaires “Sur les chemins de l’école” (Népal et Siberie)

C’était le jour quand nous avons eus l’opportunité d’apprendre quelque chose de nouveau. Plus précisement, la vie des autres enfants, qui ont l’envie d’étudier et aller a l’école, chez pays avec les mauvais conditions.

               Il y avait deux documentaires, qui décrire les situations extremes, avec qui, les enfants se battre quotidiennement pour  arriver à l’école. C’était un chose bizzare de regarder pour nous. D’un desert en Népal, avec le transport terrible où les enfants risquent leurs vie pour arriver à  l’école nous a vraiment choqués,

et au Siberie avec leur vests enormes, il y a des élèves, qui ont une personnalité extraordinaire, qui nous enseignent comment accomplir nos rêves, malgré les obstacles et l'échec.

               Ces deux documentaires nous apprendre comment vivre une vie sans excuses puis c’est une grand experience que nous jamais oublierons. Nous remercierons a nos camarades à Lens pour partager leurs experiences avec nous…

-Martin Zafirov, lycée Orce Nikolov, Macédoine